Šiltą ir gražų rugsėjo 18-osios pirmadienį, aštuntų klasių mokiniams vyko integruota matematikos ir dailės pamoka ,,Simetrija mene ir matematikoje‘‘.
Mokiniai gavo neįprastą užduotį – dekoruoti marškinėlius simetriškai, naudojant natūralias priemones.
Likus savaitei iki integruotos pamokos visi pradėjo ruoštis: matematikos pamokose buvo kartojami simetrijos pagrindai, o dailės pamokose svarstyta, kokios priemonės reikalingos norint įgyvendinti šią viziją. Atėjus lauktai Toliau skaityti „Netradicinės pamokos gamtoje“